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《弟子规》与孩子的养成教育

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《弟子规》与孩子的养成教育

走出学佛的误区

  今天非常高兴来到马来西亚庐江文化教育中心,来给大家做《学〈弟子规〉,改正自己错误的心得》报告。  我记得我第一次碰到师父是二00六年底在新加坡,我去新加坡没有想见师...
走出学佛的误区

不彰人短。不炫己长。

【不彰人短。不炫己长。】这条讲的是不要张扬别人的短处,不要炫耀自己的长处。张扬人家的短处,就是说是非,揭露人家的短,这最容易跟人家结怨,而且最招天怒。我们要懂得,人家有短处,应...
不彰人短。不炫己长。

不装人,不装事,拓开心量

我们一定要注意,让自己的心清清净净的,每天都活得那么快乐、那么潇洒,你想有什么事啊?我怎么跟你们说你们才相信啊,就是你心里不要装人,那天我不说了么,三不装。装人呢,你就憎爱多,就是...
不装人,不装事,拓开心量

这几句话念它三年,包你会成道

  “无始菩提涅槃,元清净体。则汝今者,识精元明,能生诸缘,缘所遗者。”很重要哦!这几句话你当咒子念,念它三年,包你会成道!这个话我负责,说错了我要下地狱的。地狱...
这几句话念它三年,包你会成道

高鹤年居士与佛教慈善

高鹤年居士与佛教慈善于凌波  摘自《中国近现代佛教人物志》  高鹤年,名恒松,字鹤年,号云溪,以字行。江苏兴化县人,清同治十一年(一八七二年)生。他是近代的佛教居士、佛教...
高鹤年居士与佛教慈善

马祖道一生平的几个问题

马祖道一生平的几个问题徐文明  内容提要:本文对马祖道一生平中的几个疑难问题如其僧腊、早期师承、从学怀让的时间等提出了自己的看法,并对马祖弘法的四个阶段及其间从学的主要...
马祖道一生平的几个问题

“症状解”能不能解决问题?

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“症状解”能不能解决问题?

都摄六根的下手之处在于摄耳谛

现在很多念佛的同修,在我们介绍了印光大师的十念法之后,他们按照这种方法去念佛。他们有些人有些想法,公司也不想开了,家也不想管了,工作也不要了,就开始念佛,这个是错误的。要知道,我...
都摄六根的下手之处在于摄耳谛

2009年第三届《弟子规》传统文

尊敬的李校长、郭校长,尊敬的诸位校长、老师,诸位大德朋友们,大家早上好!今天末学心情非常的激动,非常喜悦,在马来西亚能够看到这么多的仁人志士在一起推动和弘扬中华圣贤文化...
2009年第三届《弟子规》传统文
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